傳承科學(xué)
追求卓越
為弘揚(yáng)北斗精神,激發(fā)青少年科學(xué)探索熱情,5月9日,中國(guó)科學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、《了不起的北斗》作者商佳樂(lè)為煙臺(tái)730余名師生帶來(lái)“中國(guó)北斗 閃耀蒼穹”科普講座,帶領(lǐng)大家走近北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的科技世界,感受中國(guó)北斗的非凡成就。
聆聽(tīng)北斗故事 點(diǎn)燃科學(xué)熱情
“什么是北斗?”“為什么要建設(shè)北斗?”商老師以這兩個(gè)問(wèn)題為引,將深邃的科技話題化作生動(dòng)的探索之旅,以通俗易懂的語(yǔ)言,講述了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)從研發(fā)到組網(wǎng)的奮斗歷程。同學(xué)們深刻感受到,從解決我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航有無(wú)問(wèn)題的北斗一號(hào),到打破國(guó)外技術(shù)封鎖的北斗二號(hào),再到全球組網(wǎng)的北斗三號(hào),每一顆衛(wèi)星都刻著“自力更生”四個(gè)字。
北斗不僅是天上的衛(wèi)星,更是地上的守護(hù)者。商老師用“融入千行百業(yè),走進(jìn)千家萬(wàn)戶”形象地串聯(lián)起硬核科技與人間煙火,結(jié)合導(dǎo)航定位、災(zāi)害預(yù)警等實(shí)際案例,詮釋了北斗如何賦能日常生活與國(guó)家發(fā)展?;?dòng)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們踴躍提問(wèn),展現(xiàn)出對(duì)北斗知識(shí)的濃厚興趣。
此外,同學(xué)們還進(jìn)行了與航天相關(guān)的一系列探索活動(dòng),如進(jìn)行太陽(yáng)能祝融號(hào)火星車(chē)手工實(shí)踐,在海陽(yáng)東方航天港指控中心深入了解火箭發(fā)射的運(yùn)作流程等航天知識(shí),書(shū)本上的理論知識(shí)頓時(shí)“鮮活”了起來(lái)。
厚植科學(xué)沃土 共育未來(lái)之星
此次講座不僅拓寬了同學(xué)們的科技視野,更在潛移默化中傳承了“自主創(chuàng)新,開(kāi)放融合,萬(wàn)眾一心,追求卓越”的北斗精神。山東科學(xué)技術(shù)出版社未來(lái)將持續(xù)聯(lián)合各界資源,借助青少年科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作出版,打造更加多元化的科普活動(dòng),為青少年科學(xué)素養(yǎng)提升注入新動(dòng)能。